{"id":13513,"date":"2024-12-11T11:54:33","date_gmt":"2024-12-11T10:54:33","guid":{"rendered":"https:\/\/botrange.be\/project\/entwicklung-eines-neuen-paedagogischen-angebots\/"},"modified":"2024-12-11T11:54:33","modified_gmt":"2024-12-11T10:54:33","slug":"entwicklung-eines-neuen-paedagogischen-angebots","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/botrange.be\/de\/project\/entwicklung-eines-neuen-paedagogischen-angebots\/","title":{"rendered":"Entwicklung eines neuen p\u00e4dagogischen Angebots"},"content":{"rendered":"<h3>Diese Aktion wird mit Unterst\u00fctzung der Wallonischen Region und in Abstimmung mit der Gebietsk\u00f6rperschaft omgesetzt, die die Bewerbung f\u00fcr den Status &#8222;Nationalpark&#8220; geleitet hat.<\/h3>\n<h4>Kontext<\/h4>\n<p>Der Naturpark Hohes Venn-Eifel empf\u00e4ngt jedes Jahr durchschnittlich<strong> 3 000 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler<\/strong>, das sind etwa<strong> 150 Schulgruppen<\/strong>, die aus der gesamten Provinz L\u00fcttich oder anderen Teilen Walloniens kommen.\u00a0 Der p\u00e4dagogische Dienst des Parks bietet auch spezifische Animationen in den Schulen der Gemeinden des Naturparkgebiets an.<\/p>\n<p>Das schulische Publikum, von der Voschule \u00fcber die Grundschule bis hin zur Sekundarstufe, nimmt eine zentrale Rolle in den Aktivit\u00e4ten des Naturparks Hohes Venn-Eifel ein.<\/p>\n<h4>Herausforderungen<\/h4>\n<p>Ein besseres Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die<strong> Lehrpl\u00e4ne der Schulen<\/strong> sowie deren Bed\u00fcrfnisse und W\u00fcnsche in Bezug auf p\u00e4dagogische Animationen zu entwickeln.<\/p>\n<h4>Geplante Ma\u03b2nahmen<\/h4>\n<p>In Zusammenarbeit mit dem <strong>Naturzentrum Haus Ternell<\/strong> f\u00fchrte das p\u00e4dagogische Team der Maison du Parc-Botrange in den letzten Monaten eine <strong>Befragung von etwa 100 Schulen<\/strong> (franz\u00f6sisch- und deutschsprachig) im Gebiet des Parks durch.\u00a0 Ziel war es, die Bed\u00fcrfnisse und W\u00fcnsche der Schulen in Bezug auf p\u00e4dagogische Aktivit\u00e4ten neu zu bewerten.<\/p>\n<p>Die Ergebnisse dieser Umfrage bilden die Grundlage f\u00fcr die Entwicklung eines <strong>neuen p\u00e4dagogischen Angebots<\/strong>, das sich an folgende Zielgruppen richtet:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Kinderg\u00e4rten<\/strong><\/li>\n<li><strong>Grundschulen<\/strong><\/li>\n<li>und <strong>Sekundarschulen<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Dieses Angebot wird sowohl in der <strong>Maison du Parc-Botrange<\/strong> als auch in den Schulen des Naturparks umgesetzt.<\/p>\n<h4>Vorgesehene Entwicklungen:<\/h4>\n<ul>\n<li><strong>Anpassung der p\u00e4dagogische Inhalte<\/strong>, um besser auf die Erwartungen der Schulen einzugehen.<\/li>\n<li>Entwicklung einer <strong>digitalen &#8222;Outdoor&#8220;-Schnitzeljagd<\/strong>, die sowohl f\u00fcr Sch\u00fcler als auch f\u00fcr Familien in der Maison du parc-Botrange angeboten wird.<\/li>\n<li>Schafung<strong> mobiler p\u00e4dagogischer Einrichtungen<\/strong>, um Animationen direkt in den Schulen durchzuf\u00fchren.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dieses Projekt wird mit Unterst\u00fctzung der <strong>Wallonischen Region<\/strong> und in Partnerschaft mit der <strong>Gebietsk\u00f6rperschaft<\/strong> umgesetzt, die die Bewerbung f\u00fcr den <strong>Nationalparkstatus<\/strong> vorangetrieben hat.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-3295\" src=\"https:\/\/botrange.be\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/haus-ternell-eupen-300x300.jpg\" alt=\"Haus Ternell Eupen\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/botrange.be\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/haus-ternell-eupen-300x300.jpg 300w, https:\/\/botrange.be\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/haus-ternell-eupen-150x150.jpg 150w, https:\/\/botrange.be\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/haus-ternell-eupen-480x480.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p class=\"excerpt\">Die Ergebnisse dieser Umfrage bilden die Grundlage f\u00fcr die Entwicklung eines neuen p\u00e4dagogischen Angebots, das sich an folgende Zielgruppen richtet<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":11981,"template":"","categories":[],"project_type":[52],"class_list":["post-13513","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","project_type-developpement"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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Die Ergebnisse dieser Umfrage bilden die Grundlage f\u00fcr die Entwicklung eines neuen p\u00e4dagogischen Angebots, das sich an folgende Zielgruppen richtet: Kinderg\u00e4rten Grundschulen und Sekundarschulen Dieses Angebot wird sowohl in der Maison du Parc-Botrange als auch in den Schulen des Naturparks umgesetzt. Vorgesehene Entwicklungen: Anpassung der p\u00e4dagogische Inhalte, um besser auf die Erwartungen der Schulen einzugehen. Entwicklung einer digitalen &quot;Outdoor&quot;-Schnitzeljagd, die sowohl f\u00fcr Sch\u00fcler als auch f\u00fcr Familien in der Maison du parc-Botrange angeboten wird. Schafung mobiler p\u00e4dagogischer Einrichtungen, um Animationen direkt in den Schulen durchzuf\u00fchren. Dieses Projekt wird mit Unterst\u00fctzung der Wallonischen Region und in Partnerschaft mit der Gebietsk\u00f6rperschaft umgesetzt, die die Bewerbung f\u00fcr den Nationalparkstatus vorangetrieben hat.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/botrange.be\/de\/project\/entwicklung-eines-neuen-paedagogischen-angebots\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Entwicklung eines neuen p\u00e4dagogischen Angebots - Parc naturel Hautes Fagnes-Eifel\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"In Zusammenarbeit mit dem Naturzentrum Haus Ternell f\u00fchrte das p\u00e4dagogische Team der Maison du Parc-Botrange in den letzten Monaten eine Befragung von etwa 100 Schulen (franz\u00f6sisch- und deutschsprachig) im Gebiet des Parks durch.\u00a0 Ziel war es, die Bed\u00fcrfnisse und W\u00fcnsche der Schulen in Bezug auf p\u00e4dagogische Aktivit\u00e4ten neu zu bewerten. 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